THE LEARNING FOR ALL PROJET AT THE HARVARD GRADUATE SCHOOL OF EDUCATION- APRENDIZAJE PARA TODOS

Disciplinas :
Fecha de inicio : 15 Agosto 2015
Fecha de fin : 30 Junio 2016
Investigador(es) responsable(s) : Francesca Uccelli Labarthe
Entidad financiadora : HARVARD UNIVERSITY

El proyecto Apender a Comprender tiene como objetivo principal identificar los logros ya alcanzados y las áreas por mejorar en el desarrollo de la comprensión de lectura de los estudiantes de cuarto, sexto y octavo grado. Nos enfocamos en estudiantes que ya han completado los primeros años de primaria, pues es justamente a partir del cuarto grado que comprender textos cada vez más complejos es requisito esencial para un aprendizaje independiente y para alcanzar un rendimiento escolar exitoso.