El presente estudio busca identificar los factores que influyen en los logros de aprendizaje de estudiantes de escuelas EIB. Se busca tener un entendimiento más certero y profundo de los procesos que ocurren en las escuelas EIB que obtienen resultados satisfactorios en la ECE con la finalidad de contribuir a delimitar aquellos elementos que podrían ser replicados en otras instituciones educativas así como aquellos que pueden ser mejorados.
