Se propone realizar un estudio histórico que analice las más importantes políticas docentes en los últimos 40 años, desde 1972 (fecha de unficación del magisterio peruano) y el 2012.
Se propone realizar un estudio histórico que analice las más importantes políticas docentes en los últimos 40 años, desde 1972 (fecha de unficación del magisterio peruano) y el 2012.