Desigualdades y cambio social

De manera general, el proyecto tiene el doble propósito de reflexionar sobre el rol de la educación en la disminución de las desigualdades horizontales y territoriales, e incidir en las políticas públicas para modificar o fortalecer la función educativa en la justicia social. Para ello, se desarrollará una agenda de … Leer más »

Esta investigación tiene dos objetivos. En primer lugar, busca identificar estrategias para incorporar de manera explícita la promoción de la capacidad de agencia en el diseño de componentes de inclusión financiera que puedan ser incorporados dentro de esquemas articulados de “graduación”. En segundo lugar, busca poner de manifiesto los desafíos … Leer más »

Este proyecto de investigación es liderado por la Universidad de Concordia (Montreal, Canadá) y reúne a un consorcio internacional de expertos en estudios relacionados al envejecimiento, la  comunicación y la tecnología.  El objetivo principal es el estudio de la discriminación digital debido a la edad, la creación de sesgos de … Leer más »

¿Cuánto sabemos sobre los jóvenes de familias emergentes que residen en la Lima de hoy? ¿Cuáles son los principales rasgos que los definen y cómo se insertan en un país con crecimiento económico pero con grandes brechas de desigualdad? Estas son algunas de las interrogantes que se abordan en el … Leer más »

(Foto: El Comercio) Este jueves 21 de julio, a las 10:00 a.m., se realizará la presentación de los resultados del estudio Los retos para enfrentar la desnutrición infantil: «saber y no poder». Un estudio de caso en Vilcas Huamán (Ayacucho), de Tamia Portugal y Carmen Yon, investigadoras delInstituto de Estudios Peruanos (IEP), … Leer más »

Comunidad de docentes que aplican lo que han aprendido en los proyectos Rutas de Formación y Aula Móvil con la finalidad de producir buenas prácticas e identificar casos de éxito. Proyecto trabajado en colaboración con UNESCO.

Formación online y presencial para docentes en TIC e innovación. El proyecto Rutas de Formación busca promover que los docentes adquieran Competencias del Siglo XXI (CS21). Competencias Tic e Innovación. Influir a través de los docentes en el desarrollo de CS21 en los niños y jóvenes. Generar un espacio de … Leer más »

Es un proyecto que contribuye a incrementar y mejorar el uso pedagógico de las tecnologías disponibles e identificar buenas prácticas en las escuelas; incorporando servidores, equipamiento multimedia y capacitando a los docentes en entornos sin conectividad.

Prospera es el mayor programa de apoyo social de México y el segundo programa de transferencias monetarias condicionadas más grande del mundo. En la actualidad sostiene siete millones de familias de ingresos bajos a través transferencias monetarias directas. A cambio, esas familias deben cumplir obligaciones en tres áreas: educación de … Leer más »

El proyecto busca desarrollar de un piloto de educación financiera de bajo costo para receptoras de Transferencias Monetarias Condicionadas, en Perú (Juntos) y Colombia (Familias en Acción).